SchuB - Das Online-Magazin für Schulen im Brennpunkt

Ben Bramlage, Schulleiter an der Grundschule Vörden, im offenen Lernraum.

Ben Bramlage hätte den Schulhof oder die Gemüsebeete der Grundschule Vörden nennen können. Sein Lieblingsort ist jedoch ein moderner Lernraum im neuen Schultrakt. „Wir wussten damals sehr genau, was wir für unser Unterrichtskonzept brauchen“, erzählt der Schulleiter. Seine Ideen und das große Engagement des Kollegiums sowie die gute Zusammenarbeit mit dem Schulträger haben sich ausgezahlt: „Die hellen, offenen und flexiblen Räume passen zum jahrgangsübergreifenden Unterricht“, sagt Bramlage. Und sie zeigen, was entstehen kann, wenn Schulen ihre Zukunft mitgestalten dürfen.

Das Online-Magazin für Schulen im Brennpunkt

„Sie werden immer besser, das freut mich“

KI-Coaches leist­en einen Bei­trag zur Bildungs- und Chancen­gerechtigkeit

„Wir arbei­ten erfolg­reich mit den Daten – das macht Hunger auf mehr“

Meistgelesene Artikel

„Vielen Eltern ist gar nicht bewusst, welche Rolle sie für den Schulerfolg ihrer Kinder spielen“

„Nur wer hier wirklich einmal vor Ort war, kann sich ein Urteil erlauben“

„Auch Klassenleitungen an Grundschulen brauchen Entlastungsstunden“

„Es war beeindruckend, zu sehen, wie eng Lehrkräfte zusammenarbeiten“

„Heute frage ich mich: War das wirklich ich?“

„Wen unter­richten wir hier eigentlich?“

Maßnahmen und Projekte aus der Praxis

„Sie werden immer besser, das freut mich“

„Wir er­kennen als Schule früh, welche Förder­bedarfe einzelne Kinder haben“

Per Schatzsuche zur Wohlfühlschule

Mitten in Marxloh

„Inzwischen wächst der Bedarf auch an weiter­führenden Schulen“

„Unsere Schule war in aller Munde“

Entdecken Sie unseren wöchentlichen Podcast.

Jeden neuen Artikel auf SchuB erhalten Sie über unseren RSS-Feed.

Schicken Sie uns Ihre Themenwünsche und Leserbriefe.

Abonnieren Sie unseren Newsletter mit den neuesten Geschichten.

Filtern und entdecken

Formate

Schulform

Sortierung

„Sie werden immer besser, das freut mich“

KI-Coaches leist­en einen Bei­trag zur Bildungs- und Chancen­gerechtigkeit

„Wir arbei­ten erfolg­reich mit den Daten – das macht Hunger auf mehr“

Herkunft entscheidet über Bildungserfolg

Testen Sie Ihr Familiengrundschulzentrum-Wissen!

Wie ein Mann eine Schule heilen sollte

„Das stärkt die Motivation der Kinder genauso wie das Selbstwertgefühl der Eltern“

„Oft sind es kleine Umfragen, die für uns eine enorme Bedeutung haben“

Ben Bramlage, Schulleiter an der Grundschule Vörden, im offenen Lernraum.

THEMENWÜNSCHE ODER LESERBRIEFE?

Themenwünsche

KI-Coaches leisten einen Beitrag zur Bildungs- und Chancengerechtigkeit

„Wir arbeiten erfolgreich mit den Daten – das macht Hunger auf mehr“

„Wen unterrichten wir hier eigentlich?“

„Wir erkennen als Schule früh, welche Förderbedarfe einzelne Kinder haben“

„Inzwischen wächst der Bedarf auch an weiterführenden Schulen“

KI-Coaches leisten einen Beitrag zur Bildungs- und Chancengerechtigkeit

„Wir arbeiten erfolgreich mit den Daten – das macht Hunger auf mehr“